人文精神 | 陈永军在书法创作班上

大三学生 · 发表于 2016-7-25 09:22:01

陈永军老师在书法创作班上

大三学生 · 发表于 2016-7-25 09:22:21

陈永军老师在书法创作班上

大三学生 · 发表于 2016-7-25 09:22:38

陈永军老师在书法创作班上

大三学生 · 发表于 2016-7-25 09:22:52

本帖最后由大三学生于 2016-7-25 09:24 编辑

陈永军老师在书法创作班上

大三学生 · 发表于 2016-7-25 09:25:20

陈永军老师在书法创作班上

大三学生 · 发表于 2016-7-25 09:25:40

陈永军老师在书法创作班上

大三学生 · 发表于 2016-7-25 09:29:45

人文精神 | 陈永军在书法创作班上

陈永军，字道居，号朝阳阁。1974年生于浙江临海。中国书法家协会会员，中国楹联学会书法艺委会委员，广东省书法家协会理事，空军美术书法研究院艺术委员，空军美术书法研究院书法创作员，广州军区战地书画社社长，华南农业大学客座教授。

大三学生 · 发表于 2016-7-25 09:30:39

一种伟大的导师精神！

我行我素 · 发表于 2016-7-25 09:57:49

陈永军老师在书法创作培训班上的讲课风采，如同他创作草书一样，大家总会将它永军老师对书作的品评与“形神之辩”的审美趣尚相联系起来，从“形神兼备”发展到“离形神似”，讲求自然。顺乎神理，在艺术上这是形式表现和精神内涵的关系，既有道家的“飘逸”，又有儒家的“文质”。

我行我素 · 发表于 2016-7-25 09:58:46

华美与质朴的相结合，由此产生中国传统书法艺术的“形神兼备”的艺术品格。后来又将它上升到“得意忘形”的境界，使书法艺术从对外在客观世界的表现转向人的内在精神世界的抒发。这在永军老师书作中可风其晋唐风骨，他作品的笔墨中就出现了追求“韵”的审美趣尚。从永军老师的小行草作品来看，晋人尚韵，其主要表现为自然天成、和谐畅达的柔性美。

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